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幼兒學畫畫需要注意的三點

繪畫是種藝術技能,它能陶冶性情,幫助人們從紛擾的世界中得到片刻的寧靜。對寶寶而言,繪畫幫助他們發揮想象力、臨摹幫助他們增強觀察能力和注意能力,動手繪畫還能鍛煉了手臂肌肉,提高手眼協調能力。因此不管寶寶是幼兒還是長大成人,學習繪畫對于他們來說都是非常有益處的。

  一、調動寶寶各種感官,先了解繪畫對象再創作作品。

  想象和創造是對原有知識經驗進行重新組合與再創造的過程。對于23歲寶寶來說,他們的感知經驗很少,不能憑空想象繪畫,因此繪畫之前,應該讓寶寶對繪畫對象有一定的認識和了解。如寶寶第一次使用記號筆畫蘋果的時候,家長可以先讓寶寶看看蘋果、摸摸蘋果、聞聞蘋果,最后吃掉蘋果,再讓寶寶開始畫。在充分了解、認識繪畫對象的基礎上,寶寶才可以用畫筆盡情演繹了他們眼中的世界,作品中充滿了童趣。

  二、提供多種繪畫材料,體驗成功感。

  23歲寶寶思維的直覺行動性、對自己活動的控制性以及小肌肉-的動作發展還不完善,動手操作、支配的能力較差。因此,只有為寶寶提供豐富有趣且能使畫面產生較好效果的材料,才能使幼兒既對繪畫活動產生興趣、又能讓寶寶輕松獲得成功。

  三、鼓勵寶寶用語言表達,使無意涂鴉變成有意繪畫。

  研究發現,寶寶的繪畫會經過無意和有意兩個階段,23歲幼兒剛開始的涂鴉是無意的亂畫,家長要做的是引導寶寶漸漸說出自己畫的是什么,使無意涂鴉逐漸轉為有意繪畫。但是由于23歲寶寶思維的特點,他們所認為的事物不會固定不變,如他們畫了一個圓,上一秒鐘可能是蘋果,下一秒鐘可能變成餅干了,這需要家長反復的鼓勵和引導。經過一段時間后,寶寶能思路清晰地用語言描述自己的繪畫作品。


 
 
 
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